Category Archives: Español

Participatory research post at the Open University.

We are looking for a researcher to work on ARCHES. This is an Horizon 2020 funded project involving partners in Heritage and Technology across Europe. The OU is leading the research component, establishing a range of participatory research groups to work with partners in Heritage and Technology across Europe. The researcher will have personal and/or professional experience of supporting people with intellectual and/or sensory impairments. They will have a post-graduate qualification (preferably a PhD) and will speak English + Spanish and/or German.

The 3-year project begins in October 2016. It will develop online resources, software applications and multisensory technologies to enable access to Cultural Heritage Sites within and beyond the project. Our partners include The Victoria and Albert Museum, The Wallace Collection, Bath University, Treelogic, Centro Regional de Bellas Artes de Oviedo, KHM-Museumsverband, Fundación Colección Thyssen-Bornemisza and Fundación Lázaro Galliano, Signtime, ArteConTacto, Coprix Media and VRVis.

This is a fantastic opportunity to work on a highly innovative and ground breaking project. Details can be found at: http://www.open.ac.uk/about/employment/vacancies/arches-research-associate-12365

New Master in Design for All and Accessibility in Jaén (Spain)

 

This is the announcement of a new Master course in Design for All and Accessibility at the University of Jaén, in Southern Spain. The good news: The prize for this study program is also very accessible!

 

Nueva edición del Máster en Accesibilidad Universal y Diseño para Todos de la UJA

Gracias al acuerdo que comenzó el pasado año y que se ha vuelto a ratificar para esta segunda edición por Fundación ONCE, Fundación Repsol, Fundación Vodafone España y la Universidad de Jaén, este año se vuelve a celebrar el Máster en Accesibilidad Universal y Diseño para Todos.

El máster tienen 60 ECTS y cuenta con treinta y una plazas con un coste de 400 € por alumno, precio simbólico ya que el coste más elevado se asume gracias a la financiación de las tres fundaciones participantes. Además se dotará de dos medias becas de 200 €.

Este máster está dirigido a Arquitectos y Arquitectos Técnicos, Ingenieros de Caminos Canales y Puertos, Ingenieros Informáticos, Ingenieros Técnicos Industriales, Ingenieros e Ingenieros Técnicos de Obras Públicas, Licenciados en Economía, Administración y Dirección de Empresas o en Ciencias Empresariales, Licenciados en Psicopedagogía, Diplomados en Trabajo Social, Diplomados en Terapia Ocupacional, Turismo, Educación Social y Magisterio. También cuenta con la Mención en Accesibilidad en el Entorno Físico y la Mención en Accesibilidad en las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

El plazo de prescripción es del 1 al 10 de noviembre y el de matrícula del 20 al 27 del mismo mes. Para la selección del alumnado prevalecerá en caso de mayor número de solicitudes que de plazas, la nota media del expediente, estar en paro y la motivación para hacer el máster expresado mediante una carta que se remitirá con la matricula.

Gracias al esfuerzo y trabajo de Yolanda Mª de la Fuente Robles, Catedrática EU Trabajo Social y Servicios Sociales de la UJA, ha sido posible una nueva edición de este Máser que forma a profesionales en Accesibilidad Universal, iniciativa muy necesaria e importante para trabajar desde la base del diseño en todos los ámbitos sociales. Desde el Periódico de la Accesibilidad La Ciudad Accesible, le queremos dar públicamente la enhorabuena por el gran trabajo que está haciendo para favorecer la formación especializada a los futuros profesionales del diseño.

Para más información académica podéis visitar el enlace de la Universidad de Jaén: http://viceees.ujaen.es/files_viceees/2118.pdf

GVAM Survey on audioguides (repost)

—– English version (Translated by us from a post on http://gvam.es/blog ////  Versión original en español abajo) —–

What do our Facebook fans need?

On 30 January 2012 GVAM launched a survey with the aim of getting to know our Facebook fans a bit better. The conclusions of this survey were as revealing as they were interesting. The responses of survey participants indicate that more than half (61.22%) visit museums or exhibitions almost every month, while 38.77% do so at least once or twice a year and only 6.1% haven’t undertaken any visits for several years.

Our users (69.38%) consider audioguides to be useful in a museum, as they allow visitors to better get to know and understand exhibits. Among the elements which those interviewed considered most important were the following, given in order of preference. In first place, most preferred personalised routes, and to be able to adapt their tour to their own pace and interests. Next, and related to the first option, they considered it useful for guides to have a map for orientation inside the museum. Third, it was important to them whether devices had accessibility resources integrated, as they considered this essential, and lastly, they would like the opportunity to share content in social networks.

The majority (81.63%) of those who participated in the survey would like to be able to use a device with a screen which would allow them to see enlargements of details, historic photos and other kinds of information, but only as long as this did not overly distract attention or hinder a visitor’s ability to concentrate on contemplation of the exhibits.

Finally, 50% of the Facebook users believe that museums should have their own guidance systems, as it is the institution’s obligation to ensure that all their visitors receive a good level of service, even if they do not own a tablet or SmartPhone. However, 20.4% prefer to download guides as applications on their mobile phones for convenience.

—– Version en Español (repost del blog http://gvam.es/blog/—–

¿Qué necesitan nuestros fans de Facebook?

El pasado 30 de enero lanzamos una encuesta en GVAM con la que pretendimos conocer un poco más a nuestros fans de Facebook.
Las conclusiones de esa encuesta son sin duda reveladoras e interesantes. Entre las respuestas de los usuarios destaca que más de la mitad de los encuestados (el 61,22%) visita museos o exposiciones prácticamente todos los meses, mientras que el 38,77% lo hace al menos una o dos veces al año y sólo el 6,1% hace años que no realiza alguna visita.
Nuestros usuarios (69,38%) consideran que las audioguías son útiles en un museo, porque permiten conocer y entender mejor las obras expuestas. Entre las funciones más importantes para los encuestados destacan por orden de preferencia las siguientes. En primer lugar, la mayoría quiere contar con recorridos personalizables, amén de adaptar la visita a su tiempo e intereses. Después y relacionada con la primera opción, consideran que es útil que las guías cuenten con mapa de localización dentro del propio museos. En tercera instancia les preocupa que estos dispositivos tengan integrados recursos de accesibilidad y, por último, les gustaría poder compartir los contenidos en redes sociales.
A la mayor parte de los encuestados (81,63%) les gustaría contar con un dispositivo con una pantalla en la que poder ver detalles ampliados, fotos históricas y demás información. Eso sí, siempre y cuando no demande demasiada atención y exista la posibilidad real de concentrarse en la contemplación de las obras.
Por último, el 50% de los usuarios de Facebook creen que los museos deben tener sus propios sistemas de guiado, porque es obligación de la institución garantizar el servicio a todos los visitantes, aunque no tengan una tablet o SmartPhone. El 20,4% prefiere sin embargo, poder descargar las guías como aplicaciones en sus móviles por comodidad.

Theatre workshop “A ciegas” (Madrid). Open call for students. Deadline: March 29, 2012

—— ENGLISH VERSION BELOW —–

Taller de creación escénica “A ciegas”. Convocatoria pública

Hablar en Arte lanza una convocatoria pública para participar en un taller de experimentación teatral y de danza, cuyos alumnos -invidentes y videntes- investigarán a través del cuerpo y la voz sobre experiencias, clichés y otros conceptos sobre la ceguera. El taller consiste en la creación conjunta de una obra escénica que culminará con su estreno en el centro de creación contemporánea  Matadero Madrid.

Los tres profesores -Ismeni Espejel, Patricia Ruz y Victor Duplá- desarollarán el taller entre el 11 de abril y el 9 de junio de 2012, los lunes, miércoles y viernes entre las 10 y 14 horas. Su duración total es de 80 horas más una semana de ensayos intensivos. La participación es gratuita.

Se buscan estudiantes de las escuelas y conservatorios de teatro y danza, pero también personas ajenas al mundo de la creación escénica, que estén interesados en participar en un proceso creativo y colaborativo con actores ciegos y no profesionales. No se exigirá experiencia previa, sino una voluntad y un deseo claro de participar desde el principio hasta el final del proceso.

Los interesados pueden remitir su currículo y una breve carta de motivación hasta el miércoles 28 de marzo a la siguiente dirección de correo electrónico: soren@hablarenarte.com

Más información en la pagina de Hablar en Arte.

————  ENGLISH VERSION  ————–

Theatre workshop “A ciegas”. Open call for students

“A ciegas” is an experimental theater and dance workshop. It’s participants – blind and non-blind – will be investigating on clichés and concepts of blindness through body and voice experiments. The final aim of the workshop is to create and set up a stage play that is to be set up at centre for contemporary creation Matadero Madrid.

The workshop, the reharsels and the subsequent staging of the play are organized by the three professors Ismeni Espejel, Patricia Ruz and Victor Dupla and will take place between April 11 and June 9, 2012. The workshop is free of charge and has a duration of 80 hours.

We are looking for drama and dance students and other professionals who are interested in participating in a collaborative creative process with non-professional actors and blind people. No previous experience is required, but we would like to insist in that all the participants should have the time and the clear desire to continue in the process from the beginning to the end.

If you are interested you can send your CV and a brief cover letter until Thursday 29 March to the following email address: soren@hablarenarte.com. More information on the Hablar En Arte Website.